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怎样教聋儿认识钟表?
时间的概念,是人们日常生活中所不可缺少的。可让聋儿自然地理解日常生活的每个环节与时间的关系。比如告诉聋儿,“时针指到X,是做游戏的时间”。反复几次,经过孩子喜爱做游戏的时刻,他就会记住这个钟点了。接着,便较快地掌握起床、就餐、去幼儿园和您下班的时刻了。在看电视时,不要只教孩子认识频道,而是要启发他意识到看电视与时刻的关系。如在看动画片之前,告诉他“从六点开始是动画片时间,快点收拾玩具和妈妈一起看电视”。此外,还可用图画纸和废挂历纸上的数字,作几张尽量与钟表大小一样的表盘,把日常生活中的时刻,做上时针标记,一张一张地教他认识”起床”、”早饭”以及其他时间。还可以把这些时间用图画和文字表示出来。时,您要有耐性,使其能逐渐地把时刻与生活联系起来。这样,在程度上,生活也会变得有规律
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怎样教聋儿数东西?
人们往往误认为,某个孩子能按顺序说出许多数来,就是具备了数数的能力。但是论他能说出多少,却不会指着东西数出数来,也不能说他会数数了。在指导孩子数数的时候,既要让孩子在程度上掌握数字的顺序,又要教他在日常生活中,学会数数的基本要领。比如,可以在吃饭时,让他试着分配食物和餐具,让他先拿来,人手一份的碗和勺,并把食物逐X给每个人。另外,还可以教孩子用自己的眼睛和手指来验算一下盛在碗里的食物数目。这是个学习的好机会。此外,您可以和他拾树校或作落叶分合的游戏,使其自然地掌握数的概念。上海浦东助听器经销商今秋有礼

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怎样看待您的聋儿?
无论您的宝宝听力损失多么严重,他也是一个孩子,遵循着和正常儿童一样的发展规律。他们不仅有吃和喝的需求,也有玩耍、游戏和学习的需要。这种需要,不仅表现在语言的发展上,也表现在身体、智、力、情感和社会性方面。那种只把注意力和精力集中在对孩子进行听觉语言训练,而忽略宝宝在其他方面的发展需要的做法是错误的,您应该保证宝宝的全面发展。宝宝耳朵聋了,确实是一件让人悲伤的事情。可怜的宝宝需要的是您更多的搂抱、抚摸、微笑、理解和交流。但需要您下决心的是,切不可因为孩子的耳朵聋了,就对他的要求,即便是不合理的,也一味迁就。百依百顺,势必会酿成大错。事实上,您的宝宝会做很多的事情,只是缺少表现的机会。因此,您在对宝宝的抚养和教育过程中,不要处处只想到宝宝”不能做什么”,而要多想想他”能干什么”。接下来,您所要做的事情只有一件:创造条件,鼓励您的宝宝去探索,去游戏,学习新的知识,大胆享受正常社会生活的快乐。不要过于期望。

言语测听有着悠久的历史。非正式的言语测听早在20世纪之前就出现了,随着听力学的发展,言语测听与纯音测听技术都有了较快的发展。次大战结束后,大批复原军人听力问题亟待。当时言语测听在诊断听力疾患、选择干预方案的评估效果等方面发挥着不可替代的作用,因此言语测听得到迅速发展并逐渐规范。听力学是一门多学科交叉的学科,因此言语测试材料和方法的发展也呈现出这个特点。这些学科有心理学、言语科学、心理学、临床医学,还包括工业电话通信设备、军事等相关学科,随着科学技术的发展,言语测听的测试听得到迅速发展并逐渐规范。
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